.png "CONTOH MODUL AJAR PAI & BP – KELAS 2 SD | Semester 2")
MODUL AJAR PAI & BP – KELAS 2 SD | Semester 2
Tema: Beriman kepada Malaikat-Malaikat Allah
Alokasi Waktu: 2 x 35 menit
A. INFORMASI UMUM
Satuan Pendidikan : SD ………
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : II / Genap
Topik : Beriman kepada Malaikat Allah
Profil Pelajar Pancasila yang Dikembangkan:
-
Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia
-
Bernalar kritis
-
Gotong royong
B. KOMPETENSI AWAL
Peserta didik telah mengenal rukun iman secara umum pada semester 1, termasuk iman kepada malaikat.
C. SARANA & PRASARANA
-
Buku PAI & BP Kelas 2
-
Gambar malaikat (ilustrasi, tidak berwujud makhluk hidup)
-
Lembar kerja siswa
-
LCD atau poster
D. TARGET PESERTA DIDIK
Reguler: mengamati, menirukan, dan memahami materi dasar.
Kebutuhan Khusus: teks diperbesar, aktivitas motorik sederhana, pendampingan guru.
E. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengenal nama-nama malaikat Allah beserta tugasnya serta meneladani perilaku baik yang sesuai ajaran Islam.
F. TUJUAN PEMBELAJARAN
Di akhir pembelajaran, peserta didik dapat:
-
Menyebutkan minimal 4 nama malaikat Allah.
-
Menjelaskan tugas masing-masing malaikat.
-
Menunjukkan perilaku beriman kepada malaikat seperti jujur dan disiplin.
G. MATERI PEMBELAJARAN
-
Nama-nama Malaikat Allah (10 malaikat utama):
-
Jibril: menyampaikan wahyu
-
Mikail: mengatur rezeki
-
Israfil: meniup sangkakala
-
Izrail: mencabut nyawa
-
Munkar dan Nakir: menanya di alam kubur
-
Raqib dan Atid: mencatat amal
-
Malik: penjaga neraka
-
Ridwan: penjaga surga
-
-
Contoh perilaku beriman kepada malaikat:
-
Jujur karena ada malaikat pencatat
-
Rajin beribadah
-
Saling menolong
-
H. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah interaktif
Tanya jawab
Demonstrasi
Bermain peran
Diskusi kelompok kecil
I. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
Salam, doa, dan presensi.
Apersepsi: guru bertanya “Siapa yang tahu siapa malaikat yang mencatat amal kita?”
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti (50 menit)
Mengamati (10 menit):
Siswa melihat gambar ilustrasi 10 malaikat beserta tugasnya.
Menanya (10 menit):
Siswa bertanya seperti “Mengapa malaikat tidak pernah tidur?” atau “Apa tugas malaikat Raqib?”
Mengumpulkan Informasi (15 menit):
Guru menjelaskan nama dan tugas malaikat dengan contoh sederhana.
Mengolah Informasi (10 menit):
Siswa mengerjakan LKS mencocokkan nama malaikat dan tugasnya.
Mengkomunikasikan (5 menit):
Beberapa siswa membacakan hasil pekerjaan mereka.
3. Kegiatan Penutup (10 menit)
Refleksi: siswa menyebutkan kembali apa yang dipelajari hari ini.
Guru memberi kesimpulan.
Penugasan: membuat tabel berisi 5 malaikat dan tugasnya.
Doa bersama.
J. ASESMEN
Asesmen Pengetahuan:
-
Apa tugas malaikat Jibril?
-
Siapa malaikat pencatat amal?
Asesmen Keterampilan:
-
Mencocokkan nama malaikat dan tugasnya.
-
Menyebutkan minimal 4 malaikat secara lisan.
Asesmen Sikap:
-
Kejujuran dalam mengerjakan tugas
-
Kesopanan dan kerjasama
K. PENGAYAAN & REMEDIAL
Pengayaan:
Siswa membuat poster “Perilaku Anak Muslim yang Baik”.
Remedial:
Penjelasan ulang menggunakan gambar sederhana.
Pemadanan nama dan tugas malaikat menggunakan kartu bermain.
L. LAMPIRAN
Lembar Kerja Siswa
Media gambar malaikat (simbol/ikon, bukan makhluk hidup)